岗位

招聘人数

岗位职责

任职要求

招生专员
招生咨询师
招生客服老师
招生渠道老师

50

1在线或线下对每个学生家长，讲解学校特色。
2整理在线或线下每个学生或家长对学校的数据分析，回访.
3能够管理班级，善于发现每个学生的特长，让每个学生合理的在自己人生的第一个选择点，选择合适的专业。

1具有较强的语言表达能力，团队意识强。
2善于沟通，善于察言观色，善于总结归类

班主任

6

能够管理班级，善于发现每个学生的特长，让每个学生合理的在自己人生的第一个选择点，选择合适的专业。

应届生优先录用，师范类专业、教师资格证优先录取

教学主管

2

1、负责学校的日常教学工作及教师培训工作；
2、制定教学计划，研发新课程；
3、组织教师研讨授课方法及编写教案；
4、参加教学，负责教学质量的监督与提高；
5、合理安排教师任课及中心课程。

1、大学本科及以上学历，有二年以上教师团队管理经验；
2、熟悉学校或培训机构教学管理流程，具备独立教学管理的能力；
3、有较强的计划、组织、协调及培训下属的能力和沟通能力。

语文老师

2

1、负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；
2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授。

1、 大学本科学历及以上；
2、 具有很好的中文表达能力，普通话标准；
3、 有一定的教学工作者优先，22-35岁.师范类专业、教师资格证优先录取

英语老师

2

1、 负责高中英语的教学，针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程教授，发掘、组织多种教学模式、灵活教学，提供高质量的教学服务；
2、 授课期间因时制宜的分阶段进行测试，并进行批改，检验学生接受辅导的效果；
3、 热爱教师工作，熟悉课程设置，工作积极主动，责任心强；

1、热爱教育行业，有责任心，具有较强的亲和力；
2、有高中教学经验、善于针对应试教育做出相关的总结有自己独特的教学方法；有艺术生代课经验的教师可优先考虑；
3、能因材施教，有自己的教学特色；善于把握学生性格特点；
4、能够针对学生情况,迅速把握学生的学习特点,制定相应的教学安排,对其进行个性化的课程讲授;
5、大学本科毕业
6、22-35岁

地理老师

2

1.分析学生特点编写教学计划，准备教案提前备课；
2.针对学生情况为其个性化授课，遵守课堂纪律，善于发现问题并及时处理 ；
3.负责学生的试卷出题，作业批改工作，因时制宜检测学生的辅导效果；
4.遵守教师坐班制度、工作守则和分校的其他规章制度；
5.积极参加学校组织的文体活动，完成上级领导布置的其他工作。

1.师范类专业优先，本科以上学历。
2.五官端正，外形得体，有亲和力，有责任心，师德良好，态度积极；
3.普通话标准，表达能力强，思维灵活，善于沟通，兴趣广泛；
4.热爱教师工作。
5.年龄在25-35岁左右。

政治老师

2

1、高中政治授课经验优先，及时进行授课计划，准备及教案更新；
2、负责学生的日常教育教学管理，同时配合学生处进行学生管理；
3、制定可行的教学计划，合理安排教学进度，更新教案；
4、积极参加公开课考评，提升教学水平；
5、配合学校完成各种教育教学活动。

1、有政治相关教学经验，（优秀应届毕业生亦可）
2、教学方法灵活多样，条理清楚，逻辑严谨，课堂气氛活跃；
3、责任心强，沟通能力良好，有较强的团队协作意识；
4、相关专业本科以上学历。
5.年龄在25-35岁左右。

历史老师

2

1、负责高中历史教学工作，学科研究与教学研究，参与教材及试题编制；
2、做好家校沟通工作，及时反馈教学进度；
3、协助各学习中心做好校区其他行政工作。
4、常规上课及完成升班期间的续班、推班等工作；
5、参加日常部门会议、教学培训会议。

1、本科及以上学历，有高中历史教学经验为佳；
2、普通话标准，有活力有亲和力，语言表达能力强，有自己的教学特点；
3、热爱学生，有耐心，有责任心，具备良好的沟通协调能力，有很好的团队合作精神；
4、讲课有激情，有感染力，能够启发学生对历史的兴趣。5.年龄在22-35岁左右

美术老师

2

1、负责中心美术课程的教授、备课； 2、客户服务体系的执行； 3、参加教学会议、师资培训； 4、负责与学员和家长的联系、沟通、服务工作；

1、热爱教育事业，专业知识扎实；够；2、和团队一起设计并创新可实施的优质课程；3、普通话标准，开朗 开朗，善于沟通；4、本科以上学历美术专业。

播音主持老师

2

1、任职播音主持专业艺考课程的教师；
2、负责播音主持艺考课程的教学工作；
3、负责学生的管理、作业查收、知识梳理等教学工作；
4、负责播音主持专业艺考的教学研究，配合课程设计事项； 

1、播音主持专业统招本科大学毕业；应届毕业生亦可；
2、工作态度认真，有责任心，善于和学生沟通；
3、服从管理，对热爱、兴趣教育行业者优先；

音乐老师

声乐老师

4

1、任职音乐（声乐）专业艺考课程的教师；
2、负责音乐（声乐）艺考课程的教学工作；
3、负责学生的管理、作业查收、知识梳理等教学工作；
4、负责音乐（声乐）专业艺考的教学研究，配合课程设计事项；

1、音乐（声乐）专业统招本科大学毕业；应届毕业生亦可；
2、工作态度认真，有责任心，善于和学生沟通；
3、服从管理，对热爱、兴趣教育行业者优先；

空乘老师

2

1、任职空乘专业艺考课程的教师；
2、负责空乘艺考课程的教学工作；
3、负责学生的管理、作业查收、知识梳理等教学工作；
4、负责空乘专业艺考的教学研究，配合课程设计事项；

1、空乘专业统招本科大学毕业；应届毕业生亦可；
2、工作态度认真，有责任心，善于和学生沟通；
3、服从管理，对热爱、兴趣教育行业者优先；

数学老师

2

1认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学要求。遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率；积极进行教学实践，认真写出教学经验总结。

1、热爱教育行业，有责任心，具有较强的亲和力；
2、有高中教学经验、善于针对应试教育做出相关的总结有自己独特的教学方法；有艺术生代课经验的教师可优先考虑；
3、能因材施教，有自己的教学特色；善于把握学生性格特点；
4、能够针对学生情况,迅速把握学生的学习特点,制定相应的教学安排,对其进行个性化的课程讲授;
5、大学本科毕业
6、22-35岁